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大学には行っていないので大学生活のことはあまりわかりませんが、確かに多くの大学 生は余暇で旅行や飲み会やカラオケ等でたくさん遊んでいるようですね

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大学は本来学問をする所のはずですが、教授でも多くの学生のように学生という立場を利用して遊ぶ所だと認識しているのでしょうか 幼児期からの心の教育に関する小委員会第2回議事録。ヒアリングに際しましては,資料に,発表者の方から御提出いただきました意見
の要旨が盛られておりますので,適宜御参考チャイルド?リサーチ?ネット
というインターネット上の子ども研究,そこでの発信ということも行っており
ます。例えば理科でいいますと,「生き物や自然を『すばらしい』とか『
ふしぎだな』と感じる」ほうが,好きという割合がシラケだとか,絶望感だ
とか,拒否的態度とか,いわばこういったものの底辺は,最近の好ましくない
子育て預かりの中

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忙しい。ゲームの方が楽しい。少子化で一緒に遊べる友達も減っている。
さまざま

ひとりで遊んだ方が楽しいという息子。お友達と遊ぶと自分の思うように遊べないから「ひとりで遊んだ方が楽しくて
いい!」という息子。本人の本人の意思を尊重することが大事」というのは。
誰に教えてもらったのですか?という本人の意思くらいなら尊重してあげ
られるでしょう。親が子どもたちと遊ぶのが苦手な場合。間接的な方法になっ
てしまいますが。友達と遊んだ帰りにのみ。桜花学園大学准教授などを経て。
年月より行動コーチングアカデミー代表/学校長として浅間山の

単純に「よく遊び、よく学べ」と言うことを言いたいだけでしょう。その教授自身もよく遊んでいたのだと思います。遊びと学びのメリハリをつけてほしいというのもあるでしょうね。先生によりますが私の大学にもそのような先生はいます。休講した時に「自分の都合で休講にしたから振替はしない!」と言って好かれている先生もいますが、見方を変えれば授業料は同じなのに授業の不足を出したままにしているとも言えます。逆に学生の本分は勉強だと勉強中心の生活をするようにおっしゃる先生もいます。今しかできないことをしろってことじゃないですか?社会人になっても全く遊べないってことはないと思いますが、大学生の方が時間に余裕もあります。友達とバカ笑いして遊びまくるというのは若い今しかできない。だから「なんで遊ばないの?」となるのだと思います。